Powstanie Wielkopolskie 1918-1919. Zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej

Zeszyt ćwiczeń zawiera zarówno istotne wiadomości na temat Powstania Wielkopolskiego, jak i bloki interesujących ćwiczeń; historia

Autorzy: Maria Pacholska, Wiesław Zdziabek
Wyd. 1, 2008
ISBN 978-83-89287-85-4
ss. 48
oprawa: miękka

Zeszyt ćwiczeń zawiera pięć rozdziałów. W rozdziale pierwszym zamieszczono informacje o polskich powstaniach w pierwszej połowie XIX wieku oraz o procesie germanizacji i sposobach, jakimi Polacy z nią walczyli. W rozdziale drugim omówiono I wojnę światową, następnie opisano wydarzenia, które doprowadziły do wybuchu Powstania Wielkopolskiego oraz jego zwycięskiego finału w Poznaniu. W rozdziale trzecim przedstawiono dwa główne etapy przebiegu powstania w Wielkopolsce, a w rozdziale czwartym – wydarzenia w Wielkopolsce od lutego 1919 r., a także przebieg ustalania granic II Rzeczypospolitej Polskiej. Rozdział piąty stwarza czytelnikowi szansę wejścia w rolę badacza historii powstania w jego stronach rodzinnych (miejscowości, najbliższej okolicy). W książce znajdują się ponadto: teksty źródłowe, wiersze, fotografie, mapki, karty pracy i karta samooceny.

Z recenzji dr Izabeli Skórzyńskiej:
Narracja poszczególnych części i rozdziałów uzupełniona jest o materiał ikonograficzny – fotografie i symbole Powstania. Jest ona bardzo rzeczowa, uporządkowana i ustrukturyzowana, co ułatwia jej lekturę i pracę z blokiem ćwiczeniowym (…). Blok ćwiczeniowy (…) zawiera różnorodne propozycje pracy z narracją historyczną i materiałem źródłowym oraz poglądowym. Zdecydowana większość ćwiczeń ma charakter aktywizujący, zwłaszcza te, w których autorzy proponują pracę z mapami, tekstami źródłowymi, wśród których, co warte jest podkreślenia, znajdują się także wspomnienia i teksty poetyckie. (…) Na szczególną uwagę zasługuje ostatni blok ćwiczeń, wyposażony w karty pracy dla ucznia, którego tematem przewodnim jest pamięć Powstania Wielkopolskiego w „małej ojczyźnie” (…). Autorzy ćwiczeń proponują działania w terenie – wizytę w muzeum, wyszukanie i odwiedziny miejsc pamięci związanych z Powstaniem, a nawet dłuższą wycieczkę, której rezultaty uczniowie mogą opisać, wypełniając stosowną kartę ćwiczeń.